{"id":20538,"date":"2025-06-06T18:59:21","date_gmt":"2025-06-06T16:59:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mediapiermarini.it\/ilsecchione\/?p=20538"},"modified":"2025-06-13T11:57:18","modified_gmt":"2025-06-13T09:57:18","slug":"e-se-invece","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mediapiermarini.it\/ilsecchione\/2025\/e-se-invece\/","title":{"rendered":"&#8220;E se invece&#8230;&#8221;: progetto sulla parit\u00e0 di genere"},"content":{"rendered":"<p>Il Comune di Foligno ha finanziato il progetto sulla parit\u00e0 di genere realizzato dalla Scuola Primaria S. Caterina dell&#8217;Istituto Comprensivo Foligno 1.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.mediapiermarini.it\/ilsecchione\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/E_se_invece_2025_2.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-20539 size-full\" src=\"https:\/\/www.mediapiermarini.it\/ilsecchione\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/E_se_invece_2025_2.jpeg\" alt=\"Nella fotografia l'assessore all'Istruzione del Comune di Foligno, Elisabetta Ugolinelli, e la Dirigente scolastica dell'Istituto Comprensivo Foligno 1, Grazia Maria Cecconi.\" width=\"2048\" height=\"2048\" srcset=\"https:\/\/www.mediapiermarini.it\/ilsecchione\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/E_se_invece_2025_2.jpeg 2048w, https:\/\/www.mediapiermarini.it\/ilsecchione\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/E_se_invece_2025_2-595x595.jpeg 595w, https:\/\/www.mediapiermarini.it\/ilsecchione\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/E_se_invece_2025_2-960x960.jpeg 960w, https:\/\/www.mediapiermarini.it\/ilsecchione\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/E_se_invece_2025_2-768x768.jpeg 768w, https:\/\/www.mediapiermarini.it\/ilsecchione\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/E_se_invece_2025_2-1536x1536.jpeg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 2048px) 100vw, 2048px\" \/><\/a><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>E se invece di discutere sui giochi da fare o su chi prendere o non prendere in squadra nell\u2019ora di educazione motoria provassimo tutti a pensare che ognuno \u00e8 una parte di un disegno e che il disegno \u00e8 un\u2019opera d\u2019arte solo se ogni parte della sua superficie \u00e8 colorata?<\/p>\n<p>E se invece di passarci accanto e proseguire provassimo tutti a fermarci, come si fa davanti ad uno specchio, per scoprire che ci chi sta di fronte \u00e8 qualcuno che compensa, completa e, perch\u00e9 no, sostiene?<\/p>\n<p>Ecco che allora ogni cosa diventa un pezzetto di qualcosa di pi\u00f9 grande che prende forza e acquista senso proprio perch\u00e9 \u00e8 tutti di uno e uno di tutti.<\/p>\n<p>I bambini e le bambine della Scuola Primaria Santa Caterina hanno voluto rappresentare, attraverso il mosaico, il senso della comunit\u00e0 che deve essere appartenenza nella la scuola ma anche, domani, nella societ\u00e0 civile, quella che include, che non fa paragoni, non discute sulle differenze, considera ognuno per le capacit\u00e0 e le peculiarit\u00e0 che possiede, sostiene ciascuno nel percorso di crescita e offre l\u2019opportunit\u00e0 di buone vite. E ha scelto la scacchiera perch\u00e9 la costruzione di ogni cosa \u00e8 basata sul rispetto, sulle regole del gioco da seguire, sulla riflessione buona che precede ogni mossa.<\/p>\n<p>E allora<\/p>\n<p><em>\u201cNon importa se sei uomo o donna non importa se sai recitare scrivere poesie, ballare. Non fa nessuna differenza se hai i capelli neri o rossi\u2026<\/em><br \/>\n<em>Quello che \u00e8 importante davvero \u00e8 che tu, nella tua vita di oggi e di domani, possa vivere in pace, trovare la tua strada, raggiungere obiettivi, realizzare sogni.<\/em><br \/>\n<em>Quello che importa \u00e8 che, nella tua vita di oggi e di domani, tu possa sperimentare, conoscere, incontrare, condividere, metterti in gioco, prenderti cura.<\/em><br \/>\n<em>Allora muoviti, ascolta, racconta, diventa presenza. Cerca di fare la differenza perch\u00e9 ognuno di noi \u00e8 unico, \u00e8 valore, \u00e8 segno, lascia tracce comunque!<\/em><br \/>\n<em>Cerca di essere felice! Rispetta ogni altro, respira l\u2019odore buono della vita!\u201d<\/em><\/p>\n<p>Gli alunni e le alunne si sono confrontati in classe sul tema della parit\u00e0 di genere a partire dall\u2019obiettivo 5 dell\u2019Agenda 2030, proseguendo con l\u2019ascolto di storie e, infine, dipingendo una tessera del mosaico, una per ciascuno, una di tante e tante insieme per un risultato che diventa disegno, geometria di colore, specchi orizzontali che danno una visione ampia di quanto ciascuno abbia bisogno di ogni altro affinch\u00e9 ciascuno sia, realmente, quello che sogna, che desidera e che merita!<\/p>\n<p>I docenti e la Dirigente Scolastica, prof.ssa Grazia Maria Cecconi, ringraziano il Comune di Foligno che ha finanziato il progetto nella consapevolezza che la collaborazione con le Istituzioni \u00e8 stata, \u00e8 e sar\u00e0 una strada che si affaccia sul futuro.<\/p>\n<p><em>Gli alunni e le alunne, i docenti e la Dirigente Scolastica dell\u2019Istituto.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il Comune di Foligno ha finanziato il progetto sulla parit\u00e0 di genere realizzato dalla Scuola Primaria S. 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