{"id":20206,"date":"2024-07-30T09:44:09","date_gmt":"2024-07-30T07:44:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mediapiermarini.it\/ilsecchione\/?p=20206"},"modified":"2024-08-05T09:05:47","modified_gmt":"2024-08-05T07:05:47","slug":"progetto-science-in-a-box-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mediapiermarini.it\/ilsecchione\/2024\/progetto-science-in-a-box-2024\/","title":{"rendered":"PROGETTO “Science in a Box\u201d"},"content":{"rendered":"

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L\u2019I.C. \u201cFoligno 1\u201d per il secondo anno consecutivo ha aderito al progetto \u201c<\/span>Science in a Box<\/span><\/i>\u201d promosso dal Consiglio Nazionale delle Ricerche<\/a>, che ha lo scopo di avvicinare le nuove generazioni a una conoscenza e a una consapevolezza scientifica atte a padroneggiare gli aspetti scientifici e tecnologici dell\u2019attuale e della futura societ\u00e0.\u00a0<\/span><\/p>\n

Dopo aver partecipato ad una formazione tenuta da ricercatrici del C.N.R., gli insegnanti coinvolti nel Progetto hanno utilizzato il ricco materiale contenuto nella <\/span>Plant Science Box<\/span><\/i> per proporre piccoli esperimenti e laboratori\/gioco attraverso i quali i bambini hanno potuto \u201ctoccare con mano\u201d l\u2019esistenza della parte non visibile (microscopica o ultramicroscopica) delle entit\u00e0 biologiche che ci circondano. Tra le attivit\u00e0 svolte, hanno destato grande curiosit\u00e0 e interesse l\u2019estrazione del dna, la scoperta del ph di alcuni alimenti e prodotti di uso quotidiano, l\u2019osservazione delle foglie al microscopio per vedere gli stomi, la scoperta delle forme dei virus, la classificazione delle foglie in base alla loro forma; inoltre, attraverso il gioco si \u00e8 potuto affrontare e\/o approfondire il tema della stagionalit\u00e0 delle colture.<\/span><\/p>\n

Le attivit\u00e0 svolte nell\u2019ambito del Progetto hanno favorito l\u2019esplorazione e la scoperta in autonomia, hanno stimolato la motivazione ad apprendere e sviluppato l\u2019apprendimento attivo e cooperativo, hanno esercitato l\u2019osservazione e le capacit\u00e0 logiche di analisi, hanno avviato o consolidato l\u2019acquisizione di una metodologia scientifica tramite il gioco, la sperimentazione e la verifica.<\/span><\/p>\n

Si ringraziano le ricercatrici e i ricercatori del C.N.R. per averci offerto anche quest\u2019anno la possibilit\u00e0 di partecipare al Progetto e di confrontarci su materiali, metodologie e modalit\u00e0 di insegnamento che stimolino l\u2019attenzione e l\u2019interesse degli studenti verso le materie scientifiche.\u00a0<\/span><\/p>\n

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