Scuola Primaria: Progetto “Educare con il movimento”

Progetto “Educare con il movimento”:  avvio all’attività motoria/sportiva per la promozione della salute psicofisica negli alunni che hanno realizzato le lezioni con esperti. Il percorso si è concluso con una giornata di festa presso il cortile della scuola primaria: gli alunni hanno dato prova delle abilità acquisite attraverso giochi individuali e di squadra (Classi terze della Scuola Primaria “S. Caterina”, a.s. 2015/16).

Scuola Primaria: Progetto Arte Contemporanea

Progetto Arte Contemporanea a Palazzo Lucarini di Trevi, “Io sono quello che mangio”, svolto dagli alunni delle classi terze primarie dell’Istituto Comprensivo Foligno 1 (a.s. 2015/2016) con interventi didattici di esperti in aula, visita al Museo, incontro con l’artista e installazione di prodotti realizzati in Piazza Matteotti a Foligno.

Gli alunni hanno realizzato una piramide alimentare della dieta mediterranea con le immagini dei cibi, riproduzioni di opere d’arte con la tecnica del collage, maxi-tessere per il gioco dell’oca installato a piazza Matteotti il 6 giugno 2016.

Uscita al Museo di Trevi e incontro con gli artisti per la realizzazione di opere d’arte con i materiali utilizzati per il confezionamento dei cibi. I bambini hanno costruito una enorme cassetta della frutta con i contenitori dei cibi, per prendere coscienza della grande quantità di rifiuti prodotti dallo smercio e dalla conservazione degli alimenti, hanno fatto giochi sul riconoscimento al tatto dei materiali d’imballaggio, hanno creato una città con materiali di riciclo e hanno fatto foto con la tecnica della rayografia. Gli alunni, attraverso il gioco e il divertimento, hanno preso coscienza di quanto sia importante seguire una alimentazione equilibrata, ridurre la quantità di rifiuti prodotti e riutilizzarli. Tutti i lavori realizzati sono in mostra presso il museo di Palazzo Lucarini a Trevi.

Scuola Primaria: Progetto alimentazione “Mangio, sto bene e mi diverto”

Progetto alimentazione “Mangio, sto bene e mi diverto” promosso dal Kiwanis Club Foligno svolto dagli alunni delle classi terze primarie dell’Istituto Comprensivo Foligno 1 (a.s. 2015/2016), con indagini alimentari, letture a tema ed elaborati grafico-pittorici e realizzazione di una fiaba in collaborazione con la tirocinante. Continua a leggere Scuola Primaria: Progetto alimentazione “Mangio, sto bene e mi diverto”

Scuola Primaria: attività di approfondimento di geografia sulla città di Foligno

Parallelamente alle attività di geografia previste per le classi terze, gli alunni della Scuola Primaria “S. Caterina”, classe III D, hanno realizzato un percorso di approfondimento, attraverso analogie e differenze, sulla propria città, riscoprendo leggende e tradizioni storiche. Gli alunni hanno compiuto alcune visite guidate attraverso la città; il progetto si è concluso con la realizzazione della pianta di Foligno.

 

Scuola primaria: visita didattica al “Villaggio preistorico”

Visita guidata della classe III D “S. Caterina” presso il Centro Antiquitates Blera (VT) “Villaggio preistorico”, a supporto del percorso storico di studi delle classi terze delle scuole primarie dell’Istituto Comprensivo (a.s. 2015/2016).

Gli alunni sotto la guida degli esperti sono stati coinvolti in varie attività laboratoriali: osservazione di pitture rupestri, realizzazione di disegni su carta e legno di soggetti preistorici (animali, uomini, scene di caccia, ecc.) con l’utilizzo delle tecniche e dei materiali usati dagli uomini primitivi, lavorazione di argilla per la realizzazione di piccolo vasellame, accensione del fuoco con la tecnica dello sfregamento e della percussione, simulazione di ricerca di reperti in uno scavo archeologico e loro catalogazione, visita di una tipica capanna neolitica. Le esperienze proposte sono state molto apprezzate dagli alunni, che hanno potuto capire le difficoltà affrontate dall’uomo preistorico e confrontarle con le comodità odierne.

(lunedì 2 maggio 2016)

Scuola primaria: visita guidata in Biblioteca

Visita guidata alla Biblioteca Comunale “D. Alighieri” di Foligno, per promuovere l’interesse alla lettura e conoscere meglio le risorse che il territorio offre. Le classi terze delle scuole primarie dell’Istituto hanno visitato gli spazi della biblioteca, hanno assistito ad una lettura animata e visionato un antico manoscritto.

Classe III D “S. Caterina” (a.s. 2015/2016)

Progetto Continuità “La Casa dei Folletti”

La “Casa dei Folletti” è il prodotto finale del progetto continuità svolto tra la classe 1C e la sezione A della scuola dell’Infanzia di Santa Caterina.

Il percorso vuole incentivare il piacere della lettura ed educare alle emozioni. Attraverso la lettura del libro Sei folletti nel mio cuore (Ed. Erickson), i bambini hanno potuto dare il nome alle emozioni ed identificarsi con una di esse attraverso la rappresentazione di uno dei folletti.

Tommy, il protagonista della storia, è un bambino che non sopporta di essere definito dai grandi “troppo sensibile” e attraverso le avventure che lo coinvolgono mette in evidenza la tematica delle emozioni e ne rivela l’importanza di una serena accettazione e corretta gestione.

Progetto IN VITRO: laboratorio di lettura animata

Progetto INVITRO
Mercoledì 9 marzo alle ore 16:30 presso la Scuola di Santa Caterina


All’interno del progetto IN VITRO (Progetto sperimentale di promozione alla lettura ZONA SOCIALE N.8) la Scuola ha organizzato un laboratorio di lettura animata rivolto ai genitori della Scuola dell’infanzia e delle prime classi della Scuola Primaria. Continua a leggere Progetto IN VITRO: laboratorio di lettura animata

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